定制訓練
東莞市大勝企業管理咨詢有限公司
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創新思維與系統思考技巧
學習對象
高層管理 中層管理 基層主管
課程收益
拓展思維寬度、打破思維局限
團隊創新的若干方法
突破局限思維,實現整體思考能力
課程特色
嚴密的邏輯結構與深入淺出的講解,加上王老師豐富的企業管理知識與創新管理實戰經驗,令參訓人員對知識的理解和技能的掌握更加深刻、透徹。
十年管理背景令王老師對中層干部的所思、所想有著深刻的理解和切身體會。
在授課過程中,能使參訓人員產生高度的認同感,對參訓人員的行為改變效果顯著、卓越、快速。
課程內容
前言:創新推動企業和個人走向成功
1.1 創新對于組織和個人的意義
1.2 企業需要敢于突破與創新的人才
第1單元 從平凡到卓越的突破性創新 5h   2.1 卓越員工的創造力性格特點
2.2 決戰未來:創新是為了明天更好的生存和發展
2.3 扼殺我們創意的十大殺手(案例討論)
2.4 從應變走向制變,主動突破工作上的局限
2.5 提高工作績效的FEBC法則(更快、更易、更大績效、更低成本)
2.6? 團隊創新思維方法   頭腦風暴法(游戲)
迪斯尼創新法
流程FEBC優化法
守候觀察法(寶潔產品創新成功案例分析)
競爭者激發法 (Spark和奇瑞QQ失敗案例)
?Miller奔馳法,講述創新的七個技巧(成功創新欣賞+案例分析)
小組討論:崗位工作FEBC突破方法小組討論
第2單元 從局部思維到整體思考的系統性創新 2h   本單元實現我們深入了解系統思考的基本原理、方法、注意事項,并通過課堂練習,讓每個學員對身邊各種無處不在的系統模型有一個深刻認識,培養其獨特的視角。
系統思考的概念
卓越員工需要見樹又見林的睿智洞察
企業環境中的常見系統思考問題:頭痛醫頭 舍本逐末? 局部最優? 飲鴆止渴
項目管理的人月神話
放縮式謬誤模型及應用舉例
鞭打快馬對于團隊的負面影響模型
壓力管理曲線
產品質量瑕疵與服務過程退化模型
病毒與抗生素效應
杰弗遜紀念館的故事
小組研討:我們公司的系統問題有哪些
總結:現場答疑
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